第130章

    他学了答题规格以后，就狂作文章，带了小册子背诵精彩句子，相当于现代语文的作文素材。

    大段的时间，他都是在作文。

    古代作文短，初期是熟悉格式的走量，他不拘好不好，想到句子就往上面写。

    过后也总结“错题集”，还有“优秀句子”合集。

    这些是他自己的产物，能直接写上卷子。

    刷题有顺序，他习惯的方式是由大到小，一开始不抠细节。

    备战科举也同样，先大量阅读，熟悉“教材”。再大量作文，熟悉“题型”。

    再到现在的名师指点，同窗交流。他大量的“错题”得到改正，在这基础上，继续作文。

    他有取舍，正经拼才华，他比不过古代书生。

    所以学习时，重点锻炼的能力是，把他对题目的解答，转换为八股文。

    相当于文言文翻译。

    不过他是把白话，翻译成文言文。

    再加点限制。

    字数限制，格式限制。

    这个思路转变后，科举似乎也不那么难。

    出发前一天，家里提前过中秋。

    江知与叫人做了月饼模具，其中有小鱼、星星、爱心。

    谢星珩一看就笑，跟他挨着压模时，想到了些表情包。

    什么“你给我小星”“我觉得布星”。

    谐音梗。

    江知与听得懂。

    他会做衣服，绣工还不错，听着就想做个布星、小星星。

    谢星珩坏心眼儿：“你知道小鱼有什么吗？”

    他使坏，江知与也想听。

    “什么？”

    谢星珩说：“有一种说法，人懒、过得安逸、目标是为了躺平，自己连翻身都不想动，这叫咸鱼。”

    江知与看他。

    谢星珩慢悠悠道：“与之相对的，忙里偷闲，就叫摸鱼。”

    江知与突地红脸。

    他大胆道：“我们现在是什么？”

    谢星珩把特殊模具的月饼，以小鱼、爱心、星星的顺序摆好。

    “忙里偷闲，我在摸鱼，你在爱我。”

    第39章 封赏到

    上京赶考的路线稍有变动，大方向不改。

    先走水路到府城，再转陆路去京都。

    张佑带了三个人护送，徐诚连夜给江知与发求助信号，获得江知与的点名，拗不过徐诚的娘亲穆彩凤，没能把他捎带上。

    人站码头，徐诚欲哭无泪。

    “我完了……等你回来，我指定已经成亲了……”

    他比江知与大，年初满的十八，虚岁算十九。眼看着今年要过完了，他娘把他当二十岁的“老哥儿